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核心素养视角下小学数学计算能力的培养目标定位

引言

数学计算能力的培养不仅仅局限于操作技巧的掌握，更重要的是通过计算训练促进学生思维方式的多元化，激发学生在面对问题时的创新意识和灵活应变能力。通过多角度分析和解题思路的开拓，学生能够不断拓展思维，提升解决问题的创新能力。

教学中应鼓励学生在计算过程中采用多种方法，灵活选择适合的计算工具与策略。教师可以通过设计开放性问题和多层次问题，促使学生多角度思考和解决问题，提升计算技能的灵活性和高效性。加强学生自主学习能力的培养，使其能够在不同的数学情境下自由应用所学的计算技能。

数学计算能力的体现不仅限于