;;;（一）满足现实需求，保障学生安全;;最后，在学生个人需求层面，小学生正处在生长发育期，应当了解有关自身生长发育以及食品安全等知识，以确保其积极参与锻炼、合理作息、营养均衡，促进身心健康安全成长。因此，在小学科学教学中融入生命安全与健康教育具有满足社会、学校、学生个人等多方面现实需求的重要意义。;（二）发挥学科特点，传播安全内容;（三）响应政策要求，建