**第1课开开心心去上学第二课时：爱新书，爱书包核心素养通过认识课本上的国旗、国徽等元素，初步感知学习用品与国家文化的联系，增强爱护书本的自觉性。政治认同1234认识到书本和书包是学习的好伙伴，养成每日整理、爱护的学习习惯。健全人格通过整理书包、给书包书皮等活动，培养责任感和动手能力。体会爱护物品带来的成就感，形成积极的学习态度。法治观念懂得爱护书本和书包是文明小学生的表现，培养珍惜学习用品、不随意损坏的道德习惯。道德修养5初步建立“物品所有权”意识，知道故意损坏他人书本或书包是不对的行为。责任意识课前导入猜一猜（答案：书本）方方正正肚子里，知