9的乘法口诀教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

9的乘法口诀

课时

1

课标要求

根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“数与代数”领域的要求，本内容需达成“能熟练口算表内乘法”“结合具体情境，理解乘法口诀的意义”“能运用乘法口诀解决简单的实际问题”三大目标。教材通过“格桑花行数与花朵数”的具体情境，将抽象的口诀与实际数量对应，既落实了“理解意义”的要求，又为“解决实际问题”提供了载体，符合低年级数学“生活化、情境化”的课标理念。

教材分析

冀教版二年级上册“9的乘法口诀（格桑花）”教材编排科学合理，既注重知识的系