基本信息
文件名称：幼儿园教学教案设计：社区地图绘制方位认知与团队协作.docx
文件大小：45.07 KB
总页数：12 页
更新时间：2025-09-22
总字数：约5.64千字
文档摘要
活动名称
《社区地图绘制——方位认知与团队协作》是一节面向大班幼儿（5-6岁）的综合性主题活动，融合了空间感知、语言表达、社会认知和艺术创作等多领域发展目标。
通过实地观察、小组合作与地图绘制，帮助幼儿在真实情境中理解“上、下、左、右、前、后”等基本方位词，并能结合生活经验描述社区中的建筑位置关系。
活动中，幼儿以小组为单位，使用彩色卡纸、贴纸、记号笔等材料共同完成一幅立体式社区平面图，在动手操作中发展团队沟通能力与集体责任感。
本活动强调幼儿主动参与和同伴互动，鼓励他们在协商分工、讨论布局的过程中学会倾听与表达，提升解决问题的能力。
设计意图
随着幼儿年龄增长，其空间认知能力逐步发展，对周围