基本信息

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文档摘要

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宝葫芦的秘密交流课教学设计

教学内容

《宝葫芦的秘密》整本书

教学目标

1.回顾整本书内容，学习以图画形式分享阅读整本书的阅读方法。

2.积极参与班级整本书阅读相关话题讨论，表达感受和收获，汲取成长的力量。

3.以一本带动阅读相关成长为主题的系列书籍，形成阅读、思考、交流的阅读分享模式。

教学重点

1.回顾整本书内容，学习以图画形式分享阅读整本书的阅读方法。

2.积极参与班级整本书阅读相关话题讨论，表达感受和收获，汲取成长的力量。

教学难点

1.积极参与班级整本书阅读相关话题讨论，表达感受和收获，汲取成长的力量。

2.以一本带动阅读相关成长为主体的以系列书籍，形成阅读、交流、反思读书成长模式。