第3课这是我们的校园第二课时:我喜欢的地方+这个地方很特别

核心素养通过认识校园的功能和意义，初步感知学校是党和国家为青少年成长提供的重要场所，培养对校园的归属感。知道校园是师生共同生活、学习的集体空间，萌发“我们”的集体观念。政治认同1234通过活动（如“我为校园画张图”），激发参与校园建设的责任感，愿意为美化校园出力。学习垃圾分类等实际行动，树立保护校园环境的初步责任感。健全人格通过分享“我喜欢的地方”，表达对校园的积极情感，增强适应新环境的信心。能用简单语言描述校园特别之处（如校史墙、特色角落），培养观察力和表达能力。法治观念通过观察校园中自己喜欢或特别的地方（如图书角、操场等），懂得