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第三单元人说山西好风光

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

(一)审美感知引导学生聆听歌曲，感受其独特的旋律风格，体会歌曲中蕴含的对生活的情感表达，培养学生对山西民歌的审美感知能力。(二)艺术表现让学生学会用自然明亮的声音准确演唱《交城山》，掌握歌曲的节奏和音准，能够通过演唱表现出歌曲的情感和风格。(三)创意实践鼓励学生对歌曲进行改编或创作，例如改变节奏、添加新的歌词等，培养学生的创新思维和音乐实践能力。(四)文化理解介绍歌曲的创作背景和山西的地域文化，让学生了解山西民歌的特点和风格，增强学生对地域文化的理解和认同。教学目标

新知导入欣赏视频，说一说你对山西的感受

你对山西