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文档摘要

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欢迎同学们来到音乐课堂

第4单元我的动物朋友

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知引导学生聆听歌曲，感受歌曲中欢快、诙谐的情绪，体会2/4拍带来的活泼节奏特点，通过对旋律中不同音符高低、长短的聆听，培养学生对音乐要素的感知能力，提升音乐审美素养。(二)艺术表现学生能用自然、轻快且富有表现力的声音演唱歌曲，准确把握歌曲的节奏和音准，特别是八分音符、切分音等节奏难点，通过模仿小猪的动作和神态，进行歌曲表演，增强艺术表现能力。(三)创意实践鼓励学生根据歌曲的旋律和节奏，创编新的歌词，改变小猪过河的场景或增加新的角色；或者为歌曲创编简单