PAGE1

第一单元气象观测

1.测量气温

【教学目标】

[科学观念]

知道物体的冷热程度叫作温度，单位是摄氏度；认识气温计的结构，学习识读气温计的正确方法。

[科学思维]

通过数据整理，分析获得一天的气温变化规律，逐渐形成推理论证意识。

[探究实践]

正确使用气温计测量并记录一天中的气温，通过观察柱状统计图，分析气温规律。

[态度责任]

在测量气温活动中，能保持对气象研究的兴趣，感受工具的使用对测量精准性带来的作用。

（以上内容以教学指南为准）

【教学重点】本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

1.能够提出与气温有关的有研究价值的问题。

2.通过观察