PAGE1

第四单元力和形变

1.推力和拉力

【教学目标】

[科学观念]

知道推力和拉力是常见的力，能根据效果区别推力和拉力。

[科学思维]

针对用力推车和拉车的生活情境，提出“两个力有什么不同”的问题并作出猜想，通过“推手”与“拔河”等系列推拉活动，比较、描述感受到的推力和拉力有什么不一样的作用，并基于多个实验事实进行归纳。

[探究实践]

具有根据实验证据检验猜想的意识，经历系列推拉游戏，体验推理和拉力的不同，并通过交流得出结论。

[态度责任]

在好奇心的驱使下，对推力和拉力有探究兴趣；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法；初步具有尊重事实，用事实说话的意识。

【教学重点】能