第1页，共37页，星期日，2025年，2月5日
猜一猜：看到题目后猜想课文主要写什么？第2页，共37页，星期日，2025年，2月5日肖复兴北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余本书，曾多次获全国及北京、上海等地区优秀文学奖。主要作品有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。近著有《肖复兴自选集》，《肖复兴散文》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎──怀念叶圣陶先生》，选入教材时有删改。肖复兴先生简介第3页，共37页，星期日，2025年，2月5日
推荐(jiàn)
删(shān)掉
融洽(qià)余晖(huī)
窗棂(líng)楷(kǎi)模缩(suō)短
摇曳春风拂面
莫名其妙握手
黄昏
眼帘闪烁
迷离动词
客厅
燥热
堪称
密密麻麻第4页，共37页，星期日，2025年，2月5日荐删词洽昏晖楷篇翻帘页燥握厅糊jiànshāncíqiàhūnhuīkǎipiānfānliányèzàowòtīnghú第5页，共37页，星期日，2025年，2月5日学
一
学翻页洽删帘昏荐握燥篇词厅糊第6页，共37页，星期日，2025年，2月5日修改作文应邀作客默读课文思考：写了叶圣陶先生和“我”的哪两件事？叶圣陶第7页，共37页，星期日，2025年，2月5日1——56——10修改作文、树立信心应邀做客，终身难忘第8页，共37页，星期日，2025年，2月5日翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。第9页，共37页，星期日，2025年，2月5日第10页，共37页，星期日，2025年，2月5日第11页，共37页，星期日，2025年，2月5日第12页，共37页，星期日，2025年，2月5日第13页，共37页，星期日，2025年，2月5日第14页，共37页，星期日，2025年，2月5日题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。第15页，共37页，星期日，2025年，2月5日有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”第16页，共37页，星期日，2025年，2月5日使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。第17页，共37页，星期日，2025年，2月5日1、把用词不准确的地方改准确。2、把长句断成短句3、把不通顺的句子改通顺。4、删去重复啰嗦的词句。5、增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。6、改正错别字和使用不当的标点符号。作文的修改主要抓住下面几个方面来进行：拓展第18页，共37页，星期日，2025年，2月5日我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。第19页，共37页，星期日，2025年，2月5日我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过。“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过。形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。第20页，共37页，星期日，2025年，2月5日第21页，共37页，星期日，2025年，2月5日我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。第22页，共37页，星期日，2025年，2月5日评语这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。第23页，共37页，星期日，2025年，2月5日树立起我写作的信心。第24页，共37页，星期日，2025年，2月5日填空练习：当翻到我的那篇作文时，