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小学阶段：校园花卉观察与记录技巧培训与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园花卉观察与记录技巧的培训与评价研究。通过分析校园花卉观察与记录的重要性，以及培训与评价的方法，为提高小学生观察与记录花卉的能力提供实践指导。

关键词：小学教育；校园花卉；观察与记录；培训；评价

一、引言

（一）校园花卉观察与记录的重要性

1.培养学生的观察能力和实践能力

在小学阶段，校园花卉观察与记录活动有助于培养学生细致观察、认真记录的良好习惯。通过观察花卉的生长过程，学生可以锻炼自己的观察能力，提高对事物的敏感度。同时，记录花卉的生长变化，有助于培养学生动手实践的能力，提高学生的综合素质。

2.增强学生对