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人教版（2024）八年级上册地理第三章《中国的自然资源》大单元教学设计

一、单元学习目标确立

（一）课标解析

本单元严格依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》内容要求，旨在引导学生：

1.?强化区域认知：运用地图和资料，描述我国土地、水、矿产、海洋等主要自然资源的分布特征，认识其区域差异性。

2.?发展综合思维：综合分析自然资源的基本特征（总量、人均、分布）与人类生产生活之间的相互关系，理解资源问题产生的根源及系统性解决途径。

3.?培育人地协调观：深刻理解绿水青山就是金山银山的理念，认识合理开发、利用、保护自然资