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文档摘要

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高中化学盐类的水解说课稿

篇1：《盐类的水解》说课稿

一、说教学观

由于本节课是基于活动教学观而进行的教学设计，下面我将简洁介绍一下活动教学观。活动教学观以“以活动促进展”为教学的指导思想，认为“活动”是“进展”的必由之路。教学过程就是一个特别的活动过程，教学的关键就在于构建同学的主体性学习活动，让同学在活动中完成对学问、技能、策略的把握和学习力量的全面进展。

活动教学观是以在教学过程中构建具有制造性、实践性、操作性的同学主体活动为主要形式，以鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动实践为基本特征，以实现同学学习力量综合进展为核心，以促进同学整体素养全面提高为根本目的的教学观