Unit3What’stheweatherlike?

第6课时Wrapup学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.学生能准确认读核心词汇,学生能理解核心句型的含义及用法。（学习理解）

2.学生能运用天气类核心词汇和句型进行天气问答交流，如询问不同场景下的天气并回答。（应用实践）

3.学生能自主设计简单的科学小实验（与天气或物质变化相关），并用英语向同学介绍实验步骤和结果。（迁移创新）

核心词汇

cloudy（多云的）rainy（下雨的）sunny（晴朗