基本信息

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文档摘要

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课题

《2.花的学校》

年级

三年级上册

学校

设计者

教材简析

本课是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。作者是印度的泰戈尔。本课重点一是想象花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景，进而感受作者热爱大自然、依恋母亲的思想感情。二是找出有新鲜感的词语和句子，体会作者丰富的想象力。

一点

人文主题：美丽的校园,成长的摇篮,梦想启航的地方.

语文要素：阅读时,关注中有新鲜感的词句和句子.

教学目标（分课时写）

第一课时目标：

1.认识“荒、笛”等4个生字，读准多音字“假”，会写“落、荒”等13个字，会写“阵雨、荒野”等12个词语。

2.正确、流