人教版英语八年级上册Unit7WhenTomorrowComes.教学设计

SectionA(1a-1d)

教学目标

1.学生能掌握一般将来时的用法，熟练运用“will+动词原形”结构表达对未来的预测；

2.积累与未来、科技相关的词汇，如“sci-fifilm”“climatechange”“transportsystem”等。

3.?能听懂关于未来预测的对话，获取关键信息；能就未来相关话题进行流畅的口语交流；能读懂关于未来生活预测的文本，理解主要内容。

德育目标

激发学生对未来的想象与探索欲，引导学生关注科技发展对生活的影响，培养积极乐观的未来观。

教学重点