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高中数学问题教学法的困境与突破

摘要：根据普通高中数学标准可知，高中数学教学致力于培养学生核心素养，积极创设教学情境，进而启发学生思考，确保每个学生都能够充分把握数学本质，倡导独立思考，学会自主学习，加强合作交流，激发学生兴趣，帮助学生培养良好习惯，从根本上提升高中生实践能力与创新能力。现阶段，问题教学法在高中数学中的应用效果比较显著,但是也存在一定的困境，要求教育工作者从实际出发，科学应用问题教学法，有效提升高中数学教学质量水平。本文主要就高中数学问题教学法的困境与突破展开详细论述。

关键词：高中数学；问题教学法；困境；突破

高中数学教学期间合理应用问题教学法，要求数学教师采用课堂提