基本信息

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文档摘要

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课题

3*不懂就要问

二次备课记录

教学目标

1．认识本课的“诵、例”等11个字，读准多音字“背、圈”。

2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

重

点

及突显

教学重点

能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

突显方法

放手给学生自学，出示自读提示，学生带着问题读书，完成学习任务。训练有感情朗读的能力。

难点及突破

教学难点

培养学生“好问”的习惯，把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。

突破方法

自学，提出自己的