Unit3What’stheweatherlike?

Hititbig教学设计

单元

Unit3

课时

第6课时

教学内容分析

本课时围绕“袋中造雨（Makeraininabag）”科学实验与天气知识融合展开，核心是通过“实验操作—观察记录—关联天气原理”的流程，综合运用天气相关词汇（如rain、clouds、sun等）与描述性语言（如“Thereare...”“Icansee...”）。先引导学生按步骤完成实验，在操作中熟悉实验指令与天气要素词汇；再通过定时观察记录袋内变化，用英语描述实验现象；最后关联自然中雨的形成原理，让学生在“