引经据典以理服人——《写作：议论要言之要据》教学设计

教学目标

教学目标

1.学会在日常阅读中积累丰富的材料，建立材料与观点的联系。

2.依据观点选用真实而准确的材料，确保材料与观点的一致性。

3.能够运用丰富多元的论据证明自己的观点，增强文章说服力。

重点难点

重点难点

1.积累丰富的材料，建立材料与观点的联系，确保材料与观点的一致性。

2.能够运用丰富多元的论据证明自己的观点。

课时安排

课时安排

1课时。

教学过程

教学过程

新课导入

1.情境讨论

下面的故事里，两小儿辩论的核心问题在哪儿？

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我