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数学实验教学中信息技术的个性化学习路径设计

引言

随着人工智能技术的进步，智能化工具逐渐被应用于数学实验教学中。智能教学系统能够根据学生的学习进度和能力，自动调整教学内容和方式，提供个性化的学习支持。通过智能测试与反馈系统，教师可以实时了解学生的学习情况，及时调整教学策略。这种个性化的教学方式不仅能提高学生的学习效率，还能激发学生的学习兴趣。

信息技术支持动态数学模型的展示和操作，在进行数学实验时，教师可以通过电脑或其他设备动态地展示数学现象，帮助学生在直观感受中加深理解。例如，通过数学软件，学生可以操作虚拟图形，实时调整参数，观察变化过程，获