第二单元第1节

麒麒的节奏密码

音高手势

同学们这个音高手势你们记住了吗？我们先做一遍。

小手转起来！看看谁能把音乐的高低变化，用手表现的最准确！

目的：通过可视化呈现，建立唱名的音级a)顺序b)高低概念。鼓励学生跟唱，然后提问音级顺序，直到

熟练唱名音级顺序、倒序。

左手右手双手拍双手拍腿

现在我来教大家“打均拍”！

打均拍我们还要会读

“