基本信息

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文档摘要

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《读不完的大书》教学设计

（第二课时）

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的乐趣。

2.联系上下文理解重点句子的意思，感受本文语言的生动、有趣。

3.联系生活实际，感悟课文内容，理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。

教学重点：抓住关键词句，感受课文生动的语言。

教学难点：理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书，激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

教学准备：课件

教学过程：

一、回顾前课，复习词句

1.教师出示课题引导：同学们，这节课