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文档摘要

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高中艺术鉴赏课程中的艺术与地理教育融合实践论文

摘要：本文以高中艺术鉴赏课程为研究对象，探讨艺术与地理教育的融合实践，旨在提高学生的综合素质，培养其审美能力和地理素养。文章从问题提出的角度出发，分析了艺术与地理教育融合的必要性及现状，为高中艺术鉴赏课程的教学改革提供参考。

关键词：高中艺术鉴赏；艺术与地理教育；融合实践；审美能力；地理素养

一、问题的提出

（一）艺术与地理教育融合的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，综合素质的培养已成为教育的重要目标。艺术与地理教育的融合，可以让学生在欣赏艺术作品的同时，了解作品背后的地理背景，从而提高学生的审美能力、文化素养和地理素养。通过这种融合