基本信息

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文档摘要

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7*听听秋的声音

一、教学目标：

(一)会认“抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔”9个生字

（二)有感情地朗读课文。边读边想象：你听到了秋天的哪些声音，并和同学交流。

（三)运用多种方法理解“歌韵、叮咛、歌吟”等词语

二、教学重点：

认识“抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔”9个生字。

三、教学难点：

有感情地朗读课文。边读边想象：你听到了秋天的哪些声音，并和同学交流。

四、教学准备：田字格

五、教学过程：

（一)创设情境

1.有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，写下了一首诗，你们想听吗?

2.板书课题，学生齐读课题。

(二)初读课文，找出生字词并认读。

1.听录音朗读。

2.学生自由读课