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文件名称:辅警招聘考试题库附参考答案详解【典型题】.docx
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更新时间:2025-09-22
总字数:约2.86万字
文档摘要

辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、行政协调的主要模式中,()指的是平行机关、部门或个人之间开展的协调活动,这项活动的任务是调节部门或个人在利益、需求、目标方面的冲突,避免出现扯皮和内耗情况,从而在互助互谅的基础上实现共同发展。

A.内部协调模式

B.外部协调模式

C.纵向协调模式

D.横向协调模式

【答案】:D

【解析】该题描述的是平行机关、部门或个人间的协调活动,目的是调解利益等冲突、防止扯皮内耗并谋求共同发展。内部协调模式通常指组织内部不同层次、部门等之间的协调,并非专指平行关系;外部协调模式涉及组织与外部环境、其他组织等的协调;纵向协调模式侧重于上下级之间的协调;而横向协调模式就是指平行机关、部门或个人间的协调,与题目中描述的协调活动特征相符。所以正确答案是横向协调模式。

2、已知甲地位于东经60度,乙地位于西经30度,当甲地地方时为上午8:00时,乙地的地方时是上午()。

A.2025/04/1801:30:00

B.2025/04/1802:00:00

C.2025/04/1802:30:00

D.2025/04/1803:00:00

【答案】:B

【解析】本题可根据地方时的计算方法来求解乙地的地方时。###步骤一:计算两地的经度差已知甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,由于两地分别位于东经和西经,所以两地的经度差为\(60^{\circ}+30^{\circ}=90^{\circ}\)。###步骤二:计算地方时的时差由于经度每隔\(15^{\circ}\),地方时相差\(1\)小时,那么\(90^{\circ}\)的经度差对应的时间差为\(90\div15=6\)小时。###步骤三:判断乙地地方时与甲地地方时的早晚关系由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,东边地点的时刻比西边地点的时刻早。甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,甲地在乙地东边,所以甲地时间比乙地时间早,即乙地时间比甲地时间晚\(6\)小时。###步骤四:计算乙地的地方时已知甲地上午时间\(8:00\),乙地时间比甲地晚\(6\)小时,那么乙地的地方时为\(8-6=2\)时,即当甲地上午时间\(8:00\)时,乙地的地方时为上午\(2:00\),对应时间为\(2025/04/1802:00:00\)。

3、某网吧设施不符合防火要求,有关行政部门强令其停业整顿,这种行为属于()。

A.行政执行

B.行政检查

C.行政调查

D.综合管理

【答案】:A

【解析】行政执行是国家行政机关及其公务人员依据宪法、法律、法规、规章,充分调动政府资源,通过一定运作机制,逐级贯彻国家权力机关和上级的政策、决策,推行国家政务和执行行政决定,以落实公共事务管理和公共服务任务的全部活动过程。题干中有关行政部门强令不符合防火要求的网吧停业整顿,是行政机关落实管理公共事务任务,执行相关法规政策的具体行为,属于行政执行。行政检查是行政主体基于行政职权,对相对人执行法律、法规和规章以及有关行政命令、行政处理决定的情况进行单方面强制了解的具体行政行为。行政检查侧重于对相对人情况的了解和查看,而不是直接作出处理决定让其停业整顿,所以该行为不属于行政检查。行政调查指行政机关为了实现行政目的,由行政主体依据其职权,对一定范围内的行政相对人进行的,能够影响相对人权益的检查、了解等信息收集活动。主要目的是获取信息,而非直接采取停业整顿这样的处理措施,因此不属于行政调查。综合管理一般是指对多个方面、多种事务进行全面的统筹和管理,是一种较为宽泛的管理理念和模式,并非针对这种具体的行政行为类型,所以不属于综合管理。综上,有关行政部门强令网吧停业整顿的行为属于行政执行。

4、“守株待兔”的故事中,农夫所犯的错误在于混淆了()之间的关系。

A.偶然性与必然性

B.现象与本质

C.可能与现实

D.原因与结果

【答案】:A

【解析】“守株待兔”讲述的是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后,便每天守在树桩旁等待兔子再次出现,却再也没有等到。这一故事中,兔子撞死在树桩上是一个偶然事件,而农夫却将其当作必然会经常发生的事情,天天守在树桩旁,这体现了农夫混淆了偶然性与必然性之间的关系。现象与本质强调的是事物外在表现和内在根本性质的联系,“守株待兔”故事中并未体现农夫对现象与本质关系的混淆。可能与现实反映的是事物发展过程中潜在趋势和当前实际存在状态的关系,此故事重点并非在探讨可能与现实的混淆。原因与结果是揭示事物前后相继、彼此制约的因果联系,“守株待兔”主要不是关于原因与结果关系的错误认知。所以该故事中农夫所犯错误在于混淆了偶然性与必然性之间的关系。

5、人力资源和社会