基本信息

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文档摘要

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《总也倒不了的老屋》教学设计

【教学目标】

1．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。

2.学习预测的一些基本方法。

3.培养学生的阅读兴趣，学习老屋助人为乐的品质。

【重难点】

1．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。

2.学习预测的一些基本方法。

第一课时

一、导入

师：很高兴今天能和咱们三年级的同学们一起上课，早就听说咱班同学特别善于思考，老师想用一则谜语考考大家。出示谜语。能说说你是怎样猜出来的吗？生——。师：他能抓住关键词，联系生活猜出谜底，了不起。谜语我们可以根据一定线索来猜测，有些文章我们也可以用这样的方法来学习，今天我们一起来学一篇童话《总也倒不了的老屋》，师板题，生书空。齐