基本信息
文件名称:3 不懂就要问 教学设计.docx
文件大小:34.84 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-09-22
总字数:约2.72千字
文档摘要
课题
3不懂就要问
主备教师
徐丽兰
【教学目标】
1.认识“诵、例”等10个生字,读准多音字“背、圈”。
2.初步了解略读课文学习的基本要求。
3.默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事情的看法。
4.能找出有新鲜感的词句,和同学交流。
【教学重点】
默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事情的看法。
【教学难点】
能找出有新鲜感的词句,和同学交流。
【课前准备】
课件
【课时安排】
2课时
教学过程设计
电子版教案
授课教师“二次备课”(手写)
【教学过程】
一、介绍人物,导入新课
展示孙中山人物介绍。
过渡:今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先