基本信息
文件名称:3 不懂就要问 教学设计.docx
文件大小:34.84 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-09-22
总字数:约2.72千字
文档摘要

课题

3不懂就要问

主备教师

徐丽兰

【教学目标】

1.认识“诵、例”等10个生字,读准多音字“背、圈”。

2.初步了解略读课文学习的基本要求。

3.默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事情的看法。

4.能找出有新鲜感的词句,和同学交流。

【教学重点】

默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事情的看法。

【教学难点】

能找出有新鲜感的词句,和同学交流。

【课前准备】

课件

【课时安排】

2课时

教学过程设计

电子版教案

授课教师“二次备课”(手写)

【教学过程】

一、介绍人物,导入新课

展示孙中山人物介绍。

过渡:今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先