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行业导师制在工商管理专业人才培养中的作用

说明

多元化教学模式强调学生自主学习与协作学习，这要求学生具备较强的学习自主性和时间管理能力。部分学生在传统教学模式下习惯了被动学习，面对多元化教学模式时可能出现适应困难。因此，高校应通过课程设计、学习指导等措施，帮助学生逐步养成主动学习和团队协作的良好学习习惯。

多元化教学模式要求教育资源的整合与优化，尤其是信息技术资源和实践资源的有效利用。在现实教学中，教学资源的配置往往受到资金、设备及平台等多方面因素的制约。为此，高校需要加大投入，加强与企业的合作，建立健全的实习实践基地，同时整合各种在线学习平台