传统管理题目及答案高中
一、单项选择题
1.泰罗科学管理理论的中心问题是（）
A.提高劳动生产率B.配备“第一流的工人”C.使工人掌握标准化的操作方法D.实行有差别的计件工资制
答案：A
2.法约尔提出的管理五项职能是（）
A.计划、组织、指挥、协调、控制B.计划、组织、指挥、协调、激励
C.计划、组织、指挥、协调、人事D.计划、组织、指挥、协调、沟通
答案：A
3.韦伯认为理想的行政组织体系的基础是（）
A.个人崇拜式权威B.传统式权威C.理性-合法权威D.上级任命
答案：C
4.霍桑实验的结论中对职工的定性是（）
A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人
答案：B
5.直线职能制组织结构的缺点是（）
A.多头领导B.不利于培养上层领导C.职能部门重叠D.易产生本位主义
答案：D
6.授权的原则不包括（）
A.重要性原则B.适度原则C.权责一致原则D.平均原则
答案：D
7.目标管理的特点不包括（）
A.强调自我管理B.强调成果管理C.强调上级监督D.强调目标体系
答案：C
8.计划工作的核心是（）
A.决策B.目标C.预测D.预算
答案：A
9.管理幅度与管理层次的关系是（）
A.正比关系B.反比关系C.相关关系D.没有关系
答案：B
10.激励过程的起点是（）
A.目标B.动机C.需要D.行为
答案：C
二、多项选择题
1.科学管理理论的主要内容包括（）
A.工作定额原理B.标准化原理C.差别计件工资制D.职能工长制
答案：ABCD
2.法约尔认为管理活动包括（）
A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制
答案：ABCDE
3.韦伯的理想行政组织体系的特点有（）
A.明确的分工B.自上而下的等级系统C.职业管理人员D.遵守规则和纪律
答案：ABCD
4.霍桑实验得出的结论有（）
A.职工是“社会人”B.企业中存在“非正式组织”C.新型的领导能力在于提高职工的满足度D.存在着霍桑效应
答案：ABCD
5.组织结构设计的原则包括（）
A.目标一致性原则B.分工协作原则C.精简高效原则D.弹性原则
答案：ABCD
6.授权的好处有（）
A.调动下属的积极性B.提高工作效率C.培养下属的能力D.减轻上级的负担
答案：ABCD
7.目标管理的优点有（）
A.有利于调动积极性B.有利于提高管理水平C.有利于明确责任D.有利于有效地控制
答案：ABCD
8.计划的类型按时间长短可分为（）
A.长期计划B.中期计划C.短期计划D.指导性计划
答案：ABC
9.影响管理幅度的因素有（）
A.管理者的能力B.下属的成熟度C.工作的性质D.沟通的难易程度
答案：ABCD
10.激励的方法主要有（）
A.目标激励B.参与激励C.榜样激励D.情感激励
答案：ABCD
三、判断题
1.科学管理理论强调要科学地挑选工人，而不是培训工人。（）
答案：错误
2.法约尔认为管理活动只包括计划、组织、指挥、协调四个方面。（）
答案：错误
3.韦伯认为理想的行政组织体系适用于所有组织。（）
答案：错误
4.霍桑实验证明了经济因素是影响职工积极性的唯一因素。（）
答案：错误
5.直线职能制组织结构既保持了直线制的集中统一指挥，又具有职能制的专业管理职能。（）
答案：正确
6.授权就是将权力完全下放到下属，上级不再负责。（）
答案：错误
7.目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度。（）
答案：正确
8.计划是对未来行动的安排，是静态的。（）
答案：错误
9.管理幅度越大，管理层次越少；管理幅度越小，管理层次越多。（）
答案：正确
10.激励的目的是满足职工的各种需要。（）
答案：正确
四、简答题
1.简述泰罗科学管理理论的主要内容。
答：泰罗科学管理理论的主要内容包括工作定额原理、标准化原理、差别计件工资制、职能工长制等。工作定额原理是通过科学的方法确定工人的合理工作量；标准化原理是使工人掌握标准化的操作方法和工具；差别计件工资制根据工人的工作表现给予不同的工资待遇；职能工长制将管理工作细分，提高管理效率。
2.简述法约尔管理五项职能的内容。
答：法约尔认为管理活动包括计