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文档摘要

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AIGC支持的项目化学习研究

摘?要：生成式人工智能的快速发展，呼唤人才培养模式和教育教学方式的变革。如何将生成式人工智能融入教育教学过程，推动教学改革与创新，是培养学生适应未来智能化社会必须解决的重要问题。项目化学习强调基于真实情境、通过合作学习和开放生成进行问题解决来开展面向未来的人才培养，为AIGC工具在教学中的应用提供了开放空间。该研究对AIGC教学融合中存在的技术应用场景缺乏挖掘、使用者存在技术焦虑、交互信息缺乏有效检验3个问题进行了审视，并结合项目化学习的特征与实施过程，从“教—学—评”3个角度对AIGC如何赋能项目化教学进行了策略分析，分别为：AIGC赋能项目化课程教学智慧创生