K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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北京科技职业大学
2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）
（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）
A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义
下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统
B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离
C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径
D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位
当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）
A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合
C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立
马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）
A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践
社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）
A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同
C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同
下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）
A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性
C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态
金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）
A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构
马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）
A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同
C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）
A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律
C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律
马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）
A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和
C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物
二、简答题（每题6分，共30分）
简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。
为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。
简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。
如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？
马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？
拓展知识：北京科技职业大学（BeijingUniversityofScienceandTechnology），是经教育部批准设立的一所全日制职业本科大学，以工科为特色，涵盖工、管、经、文、艺等多个学科门类，致力于培养高层次技术技能型人才，为区域经济社会发展和产业升级提供有力的人才支撑。
历史沿革
学校的前身可追溯至1997年成立的北京科技职业学院，起初以培养专科层次的技术技能人才为主，在长期的办学过程中，逐步积累了丰富的职业教育经验，形成了鲜明的办学特色。随着国家对职业教育的重视和高等教育结构的调整，学校不断提升办学层次和办学水平。2021年，经教育部批准，学校升格为职业本科大学，更名为北京科技职业大学，成为北京市首批职业本科院校之一，开启了培养高层次技术技能人才的新篇章。
学校规模
占地面积与校舍：学校拥有八达岭和大兴两个校区，总占地面积约2878亩，校舍建筑面积约48万平方米。校园环境优美，教学设施完善，配备了先进的教学楼、实验楼、实训中心、图书馆、体育馆等。实训中心是学校的亮点之一，建有机械制造、汽车检测与维修、建筑工程、信息技术、护理等多个高水平实训基地，设备先进，与行业实际生产场景接轨，为学生实践能力的培养提供了坚实的硬件保障。图书馆馆藏丰富，纸质图书和电子资源涵盖多个学科领域，满足师生的教学、科研和学习需求。学生公寓、食堂、商业街等生活设施齐全，为学生营造了便捷舒适的校园生活环境。
院系与专业设置：设有城市建设学院、汽车工程学院、智能制造工程学院、信息工程学院、经济管理学院、护理健康学院、艺术设计学院等11个二级学院，开设职业本科专业20余个，专科专业40余个。职业本科专业紧密对接产业发展需求