1.能准确说出微生物（细菌、真菌、病毒等主要类型）的基本结构特点，理解“结构简单”与“适应微小体型生存”之间的功能关联，举例说明不同微生物结构对其获取营养、繁殖方式的影响。（生命观念）2.能通过观察微生物结构图、实验现象（如显微镜下的细菌形态）或文字资料，对比不同类型微生物在结构、营养方式上的差异，并用表格或思维导图等形式归纳总结，提炼出微生物“个体微小、结构简单、分布广、繁殖快”的核心特点。（科学思维）