9.开关三年级上册第三单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道开关的作用是控制电路的通断；2.理解导体（容易导电的材料）和绝缘体（不容易导电的材料）的定义；3.认识开关通过导体接通电路、绝缘体防止触电的设计原理。科学思维：1.通过对比“开关闭合/断开”时电路的状态，归纳开关控制电路的规律；2.能根据实验现象（灯泡亮灭）推理材料的导电性，发展逻辑思维；3.能分析开关中导体与绝缘体的组合设计，形成“结构决定功能”的科学思维。核心素养

探究实践：1.能正确连接“开关控制电路”的实验装置，观察并记录现象；2.会使用简易电路检测