差异化教学研究进展、热点与展望——基于知识图谱的可视化分析

摘要：差异化教学是教学改革中重要的方向和实践策略，正日益受到教育界关注。文章基于文献计量法，选取CiteSpace6.1.R6软件作为分析工具，从中国知网上筛选出330篇关于差异化教学的文章，以可视化的方式对其研究现状、研究热点和演变趋势进行深入分析。研究结果显示，相关文章发文量处于波动状态，尚未达到最高热度，仍有较大发展空间；研究者之间和研究机构之间的合作程度较低，亟待加强合作，以促进知识的共享与创新；研究内容多集中在理论层面（包括差异化教学内涵、教学策略、教学模式、课堂实施策略、教育公平等议题），有待在实践中得到应用和验证；