2025-2026学年一年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，立足一年级学生“从幼儿园

到小学”的过渡需求，以“生活化、活动化、情境化”为教学核心，培养学生适应校园

生活、养成良好习惯、践行文明行为的核心素养，为终身发展奠定基础。

二学期核心素养总目标

1.政治认同：认识国旗，知道向国旗敬礼的意义，初步萌发国家荣誉感

2.道德修养：尊重老师、友爱同学，懂得文明礼貌，爱护公物与环境

3.法治观念：了解校园基本规则（如排队、不喧哗），初步形成规则意识

4.健全人格：缓解入学焦虑