2025-2026学年统编版一年级上册道德与法治教学计划

一指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，立足一年级学生刚从幼儿

园过渡到小学的认知特点与生活经验，聚焦“政治认同、道德修养、法治观念、健全

人格、责任意识”五大核心素养，通过生活化、情境化的教学活动，帮助学生适应小

学生活，养成良好行为习惯，树立基本的文明意识与规则意识，为形成正确的世界观、

人生观、价值观奠定基。

二学情分析

一年级新生正处于从幼儿期向儿童期过渡的关键阶段，具有以下特点：

1.认知特点：以具体形象思维为主，对直观、有趣的事物关注度高，抽象逻辑思维能