小学数学三上综合实践《介绍美丽的校园》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“选择方向描述方法→介绍校园→反思改进”的过程，掌握用“八个方向”和“几点钟方向”精准描述位置的方法，发展空间观念和创新表达能力。

2.通过“创意介绍、合作互评”的活动，能用喜欢的方式（简图、文字、故事）介绍校园，提升实践应用与反思优化能力。

3.在介绍校园的学习中，增强对校园的热爱与认同感，养成主动探究、合作分享、持续改进的习惯。

（二）教学目标

1.能灵活选择“八个方向”或“几点钟方向”，准确描述校园建筑物的位置（如“教学楼在操场的东北方向”“食堂在12点钟方向”），确保介绍清晰、