基本信息
文件名称:2025年五上七单元习作即景创新教学设计习作评价表.docx
文件大小:19.53 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-09-23
总字数:约小于1千字
文档摘要
五上七单元习作·___即景·创新教学设计+习作评价表
即景:眼前的景物。通常指短时间内所观察到的景物,并且这些景物可能会有一定变化。也可以指基于眼前的景物有所感触而即兴创作的作品,如即景诗。
一、关联单元导读,明白习作要求
(一)关联阅读阅读单元导读页及习作页
1.运用快速阅读方式,比较阅读单元导读页及习作页。发现它们之间有什么联系?
2.在比较阅读中,初步明白习作要求。
预设:(1)写出景物的变化,重点是景物动态描写
(2)动态与静态是相对而言。也就是说静态描写也同样重要。
(3)课文教学中习得方法,习作中运用方法;
(二)研读习作页面,明确习作具体要求。
其中写作意图(为什么要写),要注意