基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究课题报告

目录

一、基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究开题报告

二、基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究中期报告

三、基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究结题报告

四、基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究论文

基于情境感知的小学科学探究活动设计与学生数字素养培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着信息技术的迅猛发展，数字素养成为当代小学生必备的核心素养之一。科学探究活动作为培养小学生科学素养的重要途径，如何在活动中融入数字素养的培养