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第7课我是班级值日生

第1课时今天我值日这种情况怎么办

【教材分析】

本课围绕班级值日生工作，“今天我值日”呈现值日生职责与正确做法，“这种情况怎么办”聚焦值日难题解决，旨在培养学生责任意识与解决问题的能力，让学生明白值日生对班级服务的意义。

【学情分析】

二年级学生有值日经历，但对值日生职责的理解和应对值日难题的方法较浅显。可通过情景体验、讨论交流，深化对值日责任的认知，提升解决实际问题的能力。

【核心素养】

[政治认同]通过做好值日生服务班级，培养对集体的热爱与奉献精神，增强集体认同感。

[道德素养]在值日工作中，养成负责、互助、尊重他人的品德，明白服务集体的价值。

[法治