第2课时我们一起庆祝大家一起建设

【教材分析】

本课围绕国庆“我们一起庆祝”与“大家一起建设”展开，呈现国人民共庆国庆的多

样方式，以及不同职业群体建设国家的场景，旨在让学生感受国庆的民性，理解国家建设需众

人努力，深化爱国情与责任意识。

【学情分析】

二年级学生经历国庆庆祝，对共庆场景有直观感受，但对“国家建设靠大家”的理解较浅

显。他们有较强模仿与参与欲，可借实例引导，从庆