2025-2026学年一年级上册道德与法治教学计划

一、学情分析

一年级新生从幼儿园步入小学，面临学习与生活的重大转变。此阶段学生活泼好动，

好奇心强，但规则与自我管理意识薄弱。他们对新环境充满期待，却在适应校园生活、

遵守纪律、与人交往等方面存在挑战。因其思维以直观形象为主，在理解抽象道德概

念时需要借助生动实例与趣味活动。部分学生可能因分离焦影响学习状态，需教师

给予更多关爱与引导，助其顺利过渡，为小学学习生活奠定良好基础。

二教材分析

教材紧扣学生生活，以“我是小学生啦”“过好校园生活”“养成良好习惯”“我们讲文明”

四个单元构建内容