2025-2026学年统编版三年级上册《道德与法治》教学计

划（北京市适用）

—、核心素养目标体系

本学年教学围绕文化基础、自主发展、社会参与三大核心素养维度，结合单元主题拆

解为具体培养目标：

第一单元「做学习的主人」

学会学习：培养学习兴趣与主动性，掌握基础学习方法，建立学习成长档案袋记录

进步轨迹

责任担当：形成按时完成学习任务的责任意识，理解学习的终身意义

第二单元「爱科学学科学」

科学精神：激发科学探究好奇心，了解科技对生活的影响，建立初步的创新意识

实践能力：通过单科学小实验培养观察与