基本信息

---

下载

文档摘要

---

五下一单元·3*《月是故乡明》|创新教学设计

【教学过程】

一、阅读题目“月是故乡明”体会其中蕴含的情感

我们跟随作者萧红去了祖父的园子，感受到了作者童年生活的自在与快乐，也体会到了作者对祖父深沉的热爱与依恋和对童年生活的怀念。今天我们将跟随季羡林，走进他的童年。

1.了解作者，齐读课题，知晓来处

课题出自【唐】杜甫月夜忆舍弟——露从今夜白，月是故乡明。

2.说诗意知情感：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。

作家借这句诗表达了自己什么情感？

3.作家为什么偏偏选这句诗作为题目，表达自己的思乡之情呢？——月亮：从古至今，很多诗人都借助月亮表达对故乡的思念，月亮成为一种意象，你知道哪