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文档摘要

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五下一单元·2《祖父的园子》一课时|创新教学设计

【教学目标】

1.基础目标：认识“蚱、啃”等10个生字，读准多音字“晃”,会写“蝴、蚂”等15个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。

2.常规目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

3.核心目标：

（1）默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。

（2）能体会课文表达的思想感情。

【教学重难点】

1.能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。

2.能体会课文表达的思想感情。

【课时安排】2课时

【教学目标】

1.认识“蚱、啃”等10个生字，读准多音字“晃”,会写“蝴、蚂”等15个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”