五下五单元·13《人物描写一组》二课时|创新教学设计

【教学过程】

一、学习《摔跤》，感受小嘎子、小胖墩儿形象，学习描写人物动作的方法

（一）回顾人物外貌描写方法。

导入：上节课我们学习《他像一棵挺脱的树》，了解了祥子的人物形象，学习了人物外貌描写的基本方法【见PPT】，这节课我们继续学习《摔跤》和《两茎灯草》中描写人物动作的方法。

2.作者简介。

3.简介《小兵张嘎》，《摔跤》写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。

（二）合作学习，进一步感受小嘎子和小胖墩儿的人物形象。

1.合作学习：?

2.汇报小嘎子、小胖墩儿的印象

（三）探究对于两人摔跤的动作描写方法

预设1：①描写动作时注意了动作描写符