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文档摘要

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五下五单元·习作《形形色色的人》|创新教学设计

【教学目标】

1.回顾单元描写人物的基本方法。

2.阅读例文，结合批注，进一步丰富写人的方法。

3.能选择典型事例，运用描写人物的基本方法，具体表现人物特点。

【教学重难点】

1.阅读例文，结合批注，进一步丰富写人的方法。

2.能选择典型事例，运用描写人物的基本方法，具体表现人物特点。

【教学过程】

一、回看单元内容，回顾描写人物的基本方法。

1.在这个习作单元中我们认识了很多人,都有很鲜明的特点，大家还记得吗？我们一起来回忆一下。

2.分别运用了哪些描写人物的基本方法？

小结：品字里行间众生相，写大千世界你我他。文学作品中的人物各具特点，我们身